A presente pesquisa buscou analisar, entender e compreender como os adolescentes da faixa etária de dezesseis, dezessete anos, com a orientação sexual formada, convivem no ambiente escolar e como a homofobia influencia na vida social destes adolescentes dentro da escola. Para obter os resultados na análise deste caso, analisou-se o período da formação da adolescência, as teorias e definições de homossexualidade e homofobia, e as práticas educacionais dentro das escolas, por meio de pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo para poder chegar a uma reflexão sobre o tema delicado, e predominante nas instituições escolares.