LUDICIDADE: CONTRIBUIÇÃO PARA O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

dc.contributor.authorSOUZA, Andressa Karla Pereira de
dc.date.accessioned2023-08-30T11:09:24Z
dc.date.available2023-08-30T11:09:24Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, Fundação Educacional de Ituverava, para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogiapt_BR
dc.description.abstractEste trabalho tem por objetivo destacar a relevância do lúdico dentro das atividades propostas da educação infantil. Nesse sentido, é importante aliar o lúdico aos conteúdos curriculares a fim de favorecer a aprendizagem e facilitar o trabalho docente, alcançando os objetivos propostos pelo currículo escolar e, simultaneamente, estar de acordo com a realidade infantil. Em outras palavras, ao longo do trabalho mostramos a importância de se utilizar como ferramenta os jogos e brincadeiras que fazem parte desse universo infantil, buscando compreender a relevância do brincar durante as aulas direcionadas. A pesquisa desenvolve-se através da análise de algumas obras de autores importantes no tema da ludicidade, aprendizagem e desenvolvimento, como: LUCKESI, (2000), VYGOTSKY, (1971), FORTUNA, (2000), KISHIMOTO, (1994), FREIRE, (1990), ALMEIDA, (1998), WALLON, (1971). Portando buscou destacar a importância do lúdico aliado as atividades desenvolvidas pelo professor no intuito de transformar o trabalho a ser aplicado de maneira prazerosapt_BR
dc.description.sponsorshipProfa. Ma. Jeanne Gomes de Brito Santejopt_BR
dc.identifier.citationFFCL -EADpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/4317
dc.publisherFUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVApt_BR
dc.subjectLúdicopt_BR
dc.subjectBrincadeiraspt_BR
dc.subjectJogospt_BR
dc.titleLUDICIDADE: CONTRIBUIÇÃO PARA O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTILpt_BR
dc.typeBookpt_BR

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