LUDICIDADE: CONTRIBUIÇÃO PARA O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Data
2017
Autores
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Editor
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA
Resumo
Este trabalho tem por objetivo destacar a relevância do lúdico dentro das atividades propostas da educação infantil. Nesse sentido, é importante aliar o lúdico aos conteúdos curriculares a fim de favorecer a aprendizagem e facilitar o trabalho docente, alcançando os objetivos propostos pelo currículo escolar e, simultaneamente, estar de acordo com a realidade infantil. Em outras palavras, ao longo do trabalho mostramos a importância de se utilizar como ferramenta os jogos e brincadeiras que fazem parte desse universo infantil, buscando compreender a relevância do brincar durante as aulas direcionadas. A pesquisa desenvolve-se através da análise de algumas obras de autores importantes no tema da ludicidade, aprendizagem e desenvolvimento, como: LUCKESI, (2000), VYGOTSKY, (1971), FORTUNA, (2000), KISHIMOTO, (1994), FREIRE, (1990), ALMEIDA, (1998), WALLON, (1971). Portando buscou destacar a importância do lúdico aliado as atividades desenvolvidas pelo professor no intuito de transformar o trabalho a ser aplicado de maneira prazerosa
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, Fundação Educacional de Ituverava, para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia
Palavras-chave
Lúdico, Brincadeiras, Jogos
Citação
FFCL -EAD