A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NO ENSINO FUNDAMENTAL
| dc.contributor.author | LOPES, Tricia Ellen Rezende | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-28T11:10:12Z | |
| dc.date.available | 2016-12-28T11:10:12Z | |
| dc.date.issued | 2016-12 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Filosofia Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava, para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. | pt_BR |
| dc.description.abstract | O presente Trabalho de Conclusão de Curso propõe discutir sobre a inclusão do aluno com deficiência auditiva no Ensino Fundamental, por meio de uma análise crítica e reflexiva sobre o processo de inclusão de uma criança surda severa regularmente matriculada no 5º Ano do Ensino Fundamental de 9 Anos, partindo das inquietações do processo de acolhimento, reconhecimento de direitos e a relação professor/aluno, sob o “olhar” dos profissionais envolvidos: diretor, vice-diretor, professor da sala regular, e professores intérpretes. Utiliza-se de uma pesquisa de campo, de cunho qualitativo, baseada em um estudo de caso, utilizando como instrumento, a entrevista, organizada com seis interrogativas semi-estruturadas, que enfatizam a inclusão, sua benéfica, a possibilidade de aprendizagem e socialização do aluno surdo, os entendimentos dos profissionais envolvidos quanto a inteligência, personalidade e aprendizagem do aluno surdo, os recursos necessários e disponíveis para o trabalho, e a ideia por parte dos participantes sobre a inclusão, enquanto um processo positivo ou negativo. A inclusão trata-se de um grande desafio que as escolas regulares de ensino estão vivenciando, e mediante a pesquisa, é possível perceber que a inclusão é um processo benéfico e palpável, traz benefícios, mas ainda há muito o que alcançar para que a inclusão aconteça de forma efetiva e equilibrada, o que nos leva a reconhecer a necessidade de discutir e refletir o processo, coletivamente, no espaço escolar. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Alessandra Pereira do Nascimento | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/1671 | |
| dc.publisher | Fundação Educacional de Ituverava | pt_BR |
| dc.subject | Processo | pt_BR |
| dc.subject | Inclusão | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Deficiente Auditivo | pt_BR |
| dc.title | A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NO ENSINO FUNDAMENTAL | pt_BR |
| dc.type | Other | pt_BR |