A IMPORTÂNCIA DE NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS

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dc.contributor.authorSANTOS, Lucilene Ferreira Resende dos
dc.date.accessioned2016-12-27T18:15:59Z
dc.date.available2016-12-27T18:15:59Z
dc.date.issued2016-12
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Filosofia Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava, para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia.pt_BR
dc.description.abstractA presente pesquisa avalia a importância de novas práticas pedagógicas para a aprendizagem e desenvolvimento de alunos com necessidades educacionais específicas, e seus benefícios. Realizada em uma instituição de Ensino Fundamental da rede pública de ensino do interior do Estado de São Paulo, que conta com o funcionamento de sala de Atendimento Educacional Especializado – AEE, em contraturno. A pesquisa deu-se por meio de campo, de cunho qualitativo, e utilizou-se do instrumento entrevista, com o professor responsável pela sala de AEE, cujas interrogativas buscaram elucidar a acuidade do emprego de novas práticas pedagógicas e a benéfica da ação do professor no espaço sala de aula. Em discussão e análise de dados verifica-se que a busca por formação continuada é essencial na vida dos professores, pois é por meio dela que encontra-se contribuições para a busca e elaboração de novas práticas pedagógicas para atender as reais necessidades desses alunos e promover uma efetiva aprendizagem.pt_BR
dc.description.sponsorshipAlessandra Pereira do Nascimentopt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/1660
dc.publisherFundação Educacional de Ituveravapt_BR
dc.subjectPráticas Pedagógicaspt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectEducação Infantilpt_BR
dc.titleA IMPORTÂNCIA DE NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICASpt_BR
dc.typeOtherpt_BR

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