A IMPORTÂNCIA DE NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS
Data
2016-12
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Editor
Fundação Educacional de Ituverava
Resumo
A presente pesquisa avalia a importância de novas práticas pedagógicas para a aprendizagem e desenvolvimento de alunos com necessidades educacionais específicas, e seus benefícios. Realizada em uma instituição de Ensino Fundamental da rede pública de ensino do interior do Estado de São Paulo, que conta com o funcionamento de sala de Atendimento Educacional Especializado – AEE, em contraturno. A pesquisa deu-se por meio de campo, de cunho qualitativo, e utilizou-se do instrumento entrevista, com o professor responsável pela sala de AEE, cujas interrogativas buscaram elucidar a acuidade do emprego de novas práticas pedagógicas e a benéfica da ação do professor no espaço sala de aula. Em discussão e análise de dados verifica-se que a busca por formação continuada é essencial na vida dos professores, pois é por meio dela que encontra-se contribuições para a busca e elaboração de novas práticas pedagógicas para atender as reais necessidades desses alunos e promover uma efetiva aprendizagem.
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Filosofia Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava, para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia.
Palavras-chave
Práticas Pedagógicas, Aprendizagem, Educação Infantil