SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES: UMA ANÁLISE A RESPEITO DO AUMENTO DE SEU APARECIMENTO EM MEIO À PANDEMIA DA COVID-19 NO BRASIL
| dc.contributor.author | GALDIANO, Ana Laura de Souza Paula | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-13T19:02:25Z | |
| dc.date.available | 2023-02-13T19:02:25Z | |
| dc.date.issued | 2022-12 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade DE Filosofia Ciências e Letras de Ituverava. Fundação Educacional de Ituverava, para obtenção do título de licenciado em Pedagogia. | pt_BR |
| dc.description.abstract | A Síndrome de Burnout se instalou no trabalho docente. Burnout é causado pela carga tensional no trabalho, acarretando esgotamento mental e físico. Os docentes enfrentam uma sobrecarga na docência e com isso estão propícios a desenvolver a síndrome. Com a pandemia da COVID-19, a sociedade teve que manter o isolamento social; por conta disso o trabalho passou a ser de forma remota também. Os professores passaram a dar aula on-line, vieram novos desafios, e, por conta disso, os docentes ficaram mais vulnerabilizados a síndrome. A pesquisa foi estruturada em três seções abordando em primeira instância as características da síndrome e como os professores estão propícios a desenvolvê-la. Na segunda seção, foi correlacionado o aumento que a Síndrome de Burnout teve devido à pandemia, e, na terceira foi realizado um estudo de caso, por meio de uma pesquisa exploratória, com um método indutivo e uma abordagem qualitativa. Diante do exposto, foi verificado o indicativo de um aumento da Síndrome do Esgotamento Profissional durante o período pandêmico meio aos profissionais docentes. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Profa. Esp. Alessandra Pereira do Nascimento. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | FFCL | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/3882 | |
| dc.publisher | FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA | pt_BR |
| dc.subject | Burnout | pt_BR |
| dc.subject | Pandemia | pt_BR |
| dc.subject | Docentes | pt_BR |
| dc.title | SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES: UMA ANÁLISE A RESPEITO DO AUMENTO DE SEU APARECIMENTO EM MEIO À PANDEMIA DA COVID-19 NO BRASIL | pt_BR |
| dc.type | Book | pt_BR |