A INCLUSÃO DIGITAL PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL DA TERCEIRA IDADE: UM ESTUDO DE CASO
Data
2018-12
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Editor
Fundação Educacional de Ituverava
Resumo
A dificuldade em entender os conhecimentos tecnológicos, acabou excluindo um grupo da sociedade, no caso, a terceira idade. Cabendo a atuação da sociedade, de escolas, familiares e dos próprios idosos em buscarem formas para que este grupo seja incluído novamente. A tecnologia seria a solução para esta inclusão social, pois por meio dela, o grupo da terceira idade conseguiria se comunicar, aumentar sua autoestima, se tornar autônomo, resolver problemas, ser ativo no processo de aprendizagem, interagir com diferentes pessoas, e auto realizar-se. Este projeto teve como objetivo discutir a importância da utilização da tecnologia para que haja de forma efetiva a inclusão social da terceira idade. Fazendo com este grupo não seja mais considerado como descontextualizado e ultrapassado, mas sim, como todos da sociedade, saiba utilizar os conhecimentos tecnológicos para facilitar as suas vidas e possuírem as mesmas condições de uso, no trabalho, na vida pessoal e na social. Foi realizado um estudo de caso no Projeto de Inclusão Digital para a Melhor Idade, na Faculdade Dr. Francisco Maeda (FAFRAM), por meio de observações e questionários para visualizarmos a inclusão da terceira idade por meio da tecnologia.
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.
Palavras-chave
Tecnologia, Inclusão Social, Terceira idade