A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE
dc.contributor.author | SOUZA, Mariana Galdino de | |
dc.date.accessioned | 2015-04-28T18:15:35Z | |
dc.date.available | 2015-04-28T18:15:35Z | |
dc.date.issued | 2014-12 | |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Fundação Educacional de Ituverava, Faculdade de Filosofia, Ciências para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia. | pt_BR |
dc.description.abstract | A presente pesquisa busca compreender o percurso histórico da educação infantil e os aspectos que caracterizam nos dias de hoje uma educação infantil de qualidade. Desta forma, o objetivo do estudo é analisar a qualidade da educação infantil em duas instituições, a partir de três aspectos elencados pelos Indicadores de Qualidade da Educação Infantil. O trabalho é de cunho qualitativo realizado por pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo com a aplicação do questionário e observação. O resultado da pesquisa revelaque as instituições pesquisadas atendem, parcialmente, aos padrões estabelecidos pelos indicadores e que novas conquistas precisam ser realizadas para a efetivação de uma educação infantil de qualidade. Palavras chaves: Educação Infantil. Creche. Pré-escola. Qualidade | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Lucimary Bernabé P. de Andrade | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/121 | |
dc.language.iso | other | pt_BR |
dc.subject | Educação Infantil | pt_BR |
dc.subject | Creche | pt_BR |
dc.subject | Pré-escola | pt_BR |
dc.subject | Qualidade | pt_BR |
dc.title | A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE | pt_BR |
dc.type | Book | pt_BR |
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