A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Data
2017-12
Autores
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Editor
Fundação Educacional de Ituverava
Resumo
Este trabalho tem o objetivo de abordar a influência da afetividade na relação entre professor/aluno no processo de ensino aprendizagem. Para isso foi realizada uma revisão bibliográfica e um estudo de campo junto a professores da cidade de Ituverava-SP, que lecionam no Ensino Infantil público e privado e no Ensino Fundamental público. Através do trabalho produzido constatou-se que a afetividade é muito importante para o trabalho escolar. Sem ela, os atos de indisciplinas, violências e isolamentos ganham mais intensidades no meio escolar do que as ações positivas que levam ao sucesso escolar. Este trabalho foi feito através de uma pesquisa bibliográfica em livros, revistas e artigos científicos publicados.
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava, para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.
Palavras-chave
Afetividade, Família, Professor, Conhecimento