O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA COMO FERRAMENTA DE APOIO AO PROFESSOR EM SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS
Data
2017-06
Autores
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Editor
Fundação Educacional de Ituverava
Resumo
Discutir e propor novas alternativas para melhorar o processo de ensino-aprendizagem fazendo o uso das novas ferramentas tecnológicas torna-se o grande desafio da educação, nesse sentido, refletir sobre o preparo do professor se faz necessário dentro desta perspectiva, uma vez que a tecnologia já faz parte do cotidiano dos alunos. O objetivo deste trabalho foi de analisar a importância da internet como ferramenta de apoio na aprendizagem dos alunos. A metodologia utilizada neste trabalho é a de revisão bibliográfica e pesquisa de campo, utilizando a técnica do questionário com questões fechadas. A pesquisa que foi realizada em uma escola particular com os professores do 4º ano do ensino fundamental. Pode-se concluir que o professor precisa reconhecer que essa ferramenta tecnológica veio para lhe ajudar, que saiba o valor e a diferença que ela faz no seu trabalho e na aprendizagem dos seus educandos.
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia.
Palavras-chave
Internet, Tecnologia, Professor, TICs, Informação, Conhecimento