INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES ESPECIAIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL NO BRASIL

dc.contributor.authorFERNANDO, Matheus Garôfalo
dc.date.accessioned2018-02-16T16:47:23Z
dc.date.available2018-02-16T16:47:23Z
dc.date.issued2017-12
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Dr. Francisco Maeda, Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Bacharel em Direito.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho tem como objetivo uma analise bibliográfica e criticar a ideia da inclusão da pessoa com deficiência e da Pessoa com necessidade especial de aprendizado, apresentado pelo MEC, conforme PNE – Plano Nacional de Educação/Brasil. Incluir é muito mais que receber apenas o aluno no espaço escolar, é uma busca incessante pelo aprendizado, respeitando seus limites e dificuldades, como sujeito ímpar, oferecendo situações favoráveis à sua aprendizagem, sem deixar que, por apresentar alguma necessidade educacional especial, o aluno deixe de desfrutar de todos os momentos que propiciem o seu pleno desenvolvimento. Espera-se que esse Trabalho possa contribuir no fornecimento de informações acerca do que é inclusão e de como a escola poderá se tornar inclusiva de verdade. Além do mais, a propositura de um Projeto de Emenda Constitucional, para que determine um percentual de investimento mínimo, dentro do já previsto e determinado na Constituição Federalpt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rosemeire Alves ([email protected]) on 2018-02-16T16:47:23Z No. of bitstreams: 1 Matheus Garôfalo Fernando.pdf: 2582415 bytes, checksum: 0770c970a7e96304f381ed3f1c50e59f (MD5)en
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dc.description.sponsorshipGiovana Estela Vaz dos Santospt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/2298
dc.publisherFAFRAMpt_BR
dc.subjectInclusão.pt_BR
dc.subjectAluno com Deficiência.pt_BR
dc.subjectNecessidades Especiais.pt_BR
dc.titleINCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES ESPECIAIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL NO BRASILpt_BR
dc.typeBookpt_BR

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