EDUCAÇÃO INFANTIL: LITERATURA, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
| dc.contributor.author | DE PAULO, Edivana Araújo | |
| dc.date.accessioned | 2015-05-22T14:35:04Z | |
| dc.date.available | 2015-05-22T14:35:04Z | |
| dc.date.issued | 2012-12 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia. Fundação Educacional de Ituverava. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Este trabalho visa investigar e entender a importância dos processos de alfabetização e letramento, trata-se de uma pesquisa realizada em uma creche, com a turma da segunda etapa, que se encontram em fase inicial de alfabetização, como referenciais teóricos esta pesquisa busca fundamentos nos estudos de; Cagliari, Silveira, Terzi, Paixão, Ambramovish. Essa pesquisa tem como objetivo compreender a importância da literatura na educação infantil para a formação e o desenvolvimento dos discentes. Como procedimentos, foi realizado episódios de interação entre professor aluno- professor, aluno-aluno, onde foram analisados para identificar a relação das crianças com os livros de literatura infantil. Conclui-se que os livros de literatura infantil são instrumentos valiosos para a apropriação dos mecanismos de leitura e escrita, e para o desenvolvimento global do aluno. Objetivo foi desenvolver a criatividade e a criticidade, reconhecer valores. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Maria do Carmo Rodrigues Barbosa | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/233 | |
| dc.language.iso | other | pt_BR |
| dc.subject | Alfabetização | pt_BR |
| dc.subject | Letramento | pt_BR |
| dc.subject | Literatura infantil | pt_BR |
| dc.subject | Contos | pt_BR |
| dc.title | EDUCAÇÃO INFANTIL: LITERATURA, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO | pt_BR |
| dc.type | Book | pt_BR |