EDUCAÇÃO INFANTIL: LITERATURA, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Resumo
Este trabalho visa investigar e entender a importância dos processos de alfabetização e letramento, trata-se de uma pesquisa realizada em uma creche, com a turma da segunda etapa, que se encontram em fase inicial de alfabetização, como referenciais teóricos esta pesquisa busca fundamentos nos estudos de; Cagliari, Silveira, Terzi, Paixão, Ambramovish. Essa pesquisa tem como objetivo compreender a importância da literatura na educação infantil para a formação e o desenvolvimento dos discentes. Como procedimentos, foi realizado episódios de interação entre professor aluno- professor, aluno-aluno, onde foram analisados para identificar a relação das crianças com os livros de literatura infantil. Conclui-se que os livros de literatura infantil são instrumentos valiosos para a apropriação dos mecanismos de leitura e escrita, e para o desenvolvimento global do aluno. Objetivo foi desenvolver a criatividade e a criticidade, reconhecer valores.
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia. Fundação Educacional de Ituverava. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava.
Palavras-chave
Alfabetização, Letramento, Literatura infantil, Contos