INCLUSÃO DIGITAL NA TERCEIRA IDADE
Data
2012-12
Autores
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Editor
Fundação Educacional de Ituverava
Resumo
O presente trabalho foi realizado com o objetivo de compreender a Inclusão Digital na
Terceira Idade, ajudando essa faixa da população excluída desse processo, erroneamente classificada
como analfabeta digital, a redimensionar os seus novos referenciais sociais e a construir uma nova
imagem no mundo digital. Devido às dificuldades observadas nessa faixa etária, foi desenvolvido um
sistema de digitação que teve por finalidade auxiliar o usuário idoso conhecer mais facilmente as posições
das teclas, facilitando a digitalização de textos. Portanto, nessa perspectiva, a temática dessa pesquisa
assume uma importância fundamental, seja para a educação ao longo da vida, seja para a própria
constituição da subjetividade e da educação dessas pessoas na contemporaneidade.
Descrição
Artigo - Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Fundação Educacional de Ituverava. Faculdade “Dr. Francisco Maeda”, para obtenção do titulo de Bacharel em Sistemas de Informação.
Palavras-chave
Tecnologias de Informação, Tecnologias de Aprendizagem, Exclusão Digital, Digitação