ERA DIGITAL: COMO ACONTECE O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS E SUA CONTRIBUIÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I
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2014-12
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Resumo
Este trabalho tem como objetivo discutir a importância da tecnologia no âmbito escolar, conhecer como se dá o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação - TDICs em sala de aula, apontar sua importância na aquisição da escrita e analisar como a equipe escolar estabelece relações com as novas tecnologias. Dessa forma, esta pesquisa foi fundamentada em teóricos que discutem e enfatizam a importância das tecnologias não simplesmente como um passatempo, um divertimento, mas como recurso pedagógico importante, que permite a aprendizagem dê-se em diferentes lugares e por diferentes meios e formas, a importância da mediação pedagógica entre a informação e o conhecimento, realizada pelo professor e a benéfica dos efeitos cognitivos as tecnologias podem apresentar, sem colocá-las como “salvadora dos problemas educacionais” e sim como um meio, um recurso pedagógico rico na caminhada pelo conhecimento. Para isso, a análise realizada contempla cinco instituições de Ensino Fundamental em um município no interior do estado de SP, utilizando como instrumentos de coleta de dados a observação e questionários com questões abertas aplicadas juntamente com professores e diretores e analisados qualitativamente. Os resultados apontam que muitos conhecem a importância do uso das tecnologias no ensino, mas que na prática pouco se se utiliza, e os motivos são os mais variados, vão desde falta de interesse, desconhecimento sobre o uso, falta de material e/ou manutenção.
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Fundação Educacional de Ituverava, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia.
Palavras-chave
Educação, Tecnologia, Ensino Fundamental, Tecnologia Educacional