LUDICIDADE: UMA PRIORIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

dc.contributor.authorPEREIRA, Suellen Mattos
dc.date.accessioned2023-09-04T18:24:16Z
dc.date.available2023-09-04T18:24:16Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Fundação Educacional de Ituverava. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia.pt_BR
dc.description.abstractO presente Trabalho de Conclusão de Curso evidencia a relevância na ludicidade no aprendizado na educação infantil, pois, o ato de brincar vai além de uma atividade prazerosa. A qual contribui de forma relevante no desenvolvimento pedagógico, cognitivo, afetivo, mental e físico. Vale ainda ressaltar que o professor é fundamental para que a ludicidade contribua nas práticas pedagógicas, pois, é através das brincadeiras que a criança expressa seus sentimentos, anseios, aprende a controlar suas emoções e a respeitar o próximo. Nesse contexto, o objetivo desse Trabalho de Conclusão de Curso é investigar o papel das atividades lúdicas no processo de aprendizagem na educação infantil. Assim, justifica-se a importância da ludicidade nesse Trabalho de Conclusão, pois, o lúdico, isto é, as brincadeiras e os jogos na Educação Infantil são considerados práticas pedagógicas, as quais contribuem no desenvolvimento pedagógico da criança e na assimilação e compreensão de respeito, regras, socialização, integralização, convivência e a percepção de espaço e ambiente. Para a elaboração e construção desse trabalho será realizada uma revisão bibliográfica sobre a pertinência do lúdico na educação infantil.pt_BR
dc.description.sponsorshipDr.ª. Fátima Goninipt_BR
dc.identifier.citationFFCL - EADpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/4396
dc.publisherFUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVApt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectCriançapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectProfessorpt_BR
dc.subjectLúdicopt_BR
dc.titleLUDICIDADE: UMA PRIORIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTILpt_BR
dc.typeBookpt_BR

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