O RACISMO EM SALA DE AULA: COMO O PROFESSOR PODE AJUDAR A SUPERAR?
| dc.contributor.author | CASTRO, Lariane Aparecida Lopes de | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-30T17:44:52Z | |
| dc.date.available | 2023-08-30T17:44:52Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia | pt_BR |
| dc.description.abstract | O racismo é uma ideologia pautada na idéia de supremacia de um povo sobre outro. Neste contexto, em muitos países tal entendimento levou várias nações à escravização. No Brasil, os escravos foram trazidos do continente africano desde o início do processo de colonização no século XVI até meados do século XIX, quando se aboliu o tráfico negreiro, como mão de obra para o trabalho nas lavouras e cidades. Neste percurso histórico apesar de libertos os escravos após a lei de 1888 permaneceram na prática social o racismo, às vezes velado e em outras explícitos. A educação tem como propósito a formação integral do indivíduo, seja na esfera cognitiva, social ou emocional, deste modo, enquanto espaço de convivência de diversas etnias e credos, a escola pode perpetuar ou não tais estereótipos. O objetivo deste trabalho foi estabelecer uma discussão acerca de como se dá este processo no ambiente escolar, bem como o papel do educador no combate ao racismo. A metodologia empregada foi da pesquisa bibliográfica da literatura. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Prof. Dr. Antônio Marco Ventura Martins | pt_BR |
| dc.identifier.citation | FFCL - EAD | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/4349 | |
| dc.publisher | FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA | pt_BR |
| dc.subject | Racismo | pt_BR |
| dc.subject | Escola | pt_BR |
| dc.subject | Professor | pt_BR |
| dc.title | O RACISMO EM SALA DE AULA: COMO O PROFESSOR PODE AJUDAR A SUPERAR? | pt_BR |
| dc.type | Book | pt_BR |