O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS COM DEFICÊNCIA VISUAL NA ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS DE RIBEIRÃO PRETO E REGIÃO - ADEVIRP
Data
2021-12
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA
Resumo
O presente trabalho tem como temática a alfabetização dos alunos com deficiência visual, considerando os alunos que participam do atendimento especializado na Associação dos Deficientes Visuais de Ribeirão Preto e Região (ADEVIRP) e de como a inclusão ocorre. Destacou-se durante o trabalho o avanço a partir das leis e diretrizes brasileiras que visam a inclusão educacional no sistema regular de ensino, podendo assim oferecer um melhor atendimento às necessidades educacionais dos alunos. Desta forma, o trabalho buscou conhecer a trajetória e o desenvolvimento do trabalho pedagógico realizado por esta instituição, ampliando a visão com as possibilidades de trabalhar com diversos recursos de acessibilidades, incluindo recursos ópticos, a partir da pesquisa de campo realizada com a coordenadora e as pedagogas da ADEVIRP e o processo a pesquisa bibliográfica que embasou todo o trabalho. Por fim conclui-se que o problema de pesquisa e os objetivos traçados para essa investigação foram alcançados, perante dados coletados que foram analisados, foi possível identificar e conhecer sobre o atendimento educacional especializado realizado na ADEVIRP.
Descrição
Trabalho de conclusão de curso apresentado à Fundação Educacional de Ituverava. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia.
Palavras-chave
Alfabetização, Deficiência Visual, Educação Especial, Inclusão Educacional, Recursos de Acessibilidade
Citação
FFCL