A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISMO (TEA) NA ESCOLA REGULAR

dc.contributor.authorPEREIRA, Ana Carolina da Silva
dc.date.accessioned2022-12-21T18:09:34Z
dc.date.available2022-12-21T18:09:34Z
dc.date.issued2020-12
dc.descriptionTrabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava. Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia.pt_BR
dc.description.abstractNa atualidade fala-se muito em inclusão, vivemos e conviemos com essa realidade na sociedade, principalmente no ambiente escolar. Nessa perspectiva, o estudo buscou abordar a inclusão de crianças com TEA na escola regular e as estratégias que podem ser utilizadas pelo professor para contribuir para a aprendizagem da criança com esse transtorno. A mudança de nomenclatura a partir de 2013, de autismo para TEA é recomendação da Associação Psiquiátrica Americana (APA), e é caracterizada como uma disfunção global do desenvolvimento, com traços de uma alteração que afeta a capacidade de comunicação, socialização e conduta do indivíduo. Assim, incluir alunos com espectro do autismo no ensino regular é proporcionar o convívio de outras crianças da mesma faixa etária, o que é muito importante, pois estimula a capacidade de interação, favorecendo os contatos sociais, possibilitando que as demais crianças aprendam com a convivência as diferenças entre elas. A metodologia usada para a elaboração do trabalho foi a pesquisa bibliográfica. Os resultados do estudo revelam a importância da preparação do professor e da escola para lidarem com o aluno com TEA, buscando recursos e metodologias que possam atender as necessidades especificas desse aluno de modo a garantir a sua inclusão na escola.pt_BR
dc.description.sponsorshipProfa. Dra. Lucimary Bernabé Pedrosa Andradept_BR
dc.identifier.citationFFCLpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/3795
dc.publisherFUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVApt_BR
dc.subjectTranstorno do Espectro Autista (TEA)pt_BR
dc.subjectInclusão Escolarpt_BR
dc.subjectLegislaçãopt_BR
dc.titleA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISMO (TEA) NA ESCOLA REGULARpt_BR
dc.typeBookpt_BR

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