TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH): ESTRATÉGIAS E SUGESTÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM
dc.contributor.author | SANTOS, Karen Gimenez dos | |
dc.date.accessioned | 2023-08-30T17:33:48Z | |
dc.date.available | 2023-08-30T17:33:48Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Fundação Educacional de Ituverava, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. | pt_BR |
dc.description.abstract | O presente trabalho tem como objetivo geral conceituar o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), apresentando seus sintomas, possíveis causas e tratamento. Tem por objetivo específico apresentar a importância da escola e do professor na formação educacional e social do aluno com TDAH. Esse transtorno é muito comum e atinge muitas crianças, podendo acarretar problemas de comportamentos e muitas vezes percebidos em idade escolar, por apresentar na criança impulsividade, hiperatividade e desatenção, sendo de extrema importância que essa criança receba o diagnóstico para assim começar o acompanhamento necessário. O TDAH requer acompanhamento neurológicos, psicológicos e terapêuticos. Sendo aconselhável que a escola e os pais tenham compreensão sobre os sintomas e aprendam a lidar com a pessoa com o transtorno, buscando sempre a elevação de suas potencialidades e autoestima. O trabalho está sendo apresentado através do método qualitativo, que se baseia no caráter subjetivo, ou seja, seu resultado não mostra números concretos, e sim narrativas, ideias e compreensões do contexto estudado. O trabalho foi baseado por meio de pesquisas bibliográficas: como livros, artigos e revistas científicas. | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Prof.ª Me Kelly Cristina Pádua Bruzegueze Miguel | pt_BR |
dc.identifier.citation | FFCL - EAD | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/4347 | |
dc.publisher | FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA | pt_BR |
dc.subject | TDAH; | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Escola | pt_BR |
dc.title | TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH): ESTRATÉGIAS E SUGESTÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM | pt_BR |
dc.type | Book | pt_BR |