OS JOGOS E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
dc.contributor.author | BRITO, Terezinha de | |
dc.date.accessioned | 2023-09-05T12:53:22Z | |
dc.date.available | 2023-09-05T12:53:22Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para aprovação do curso de Pedagogia da faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava – FFCL. | pt_BR |
dc.description.abstract | No ensino tradicional, os conteúdos de matemática são trabalhados de forma isolada e descontextualizada da realidade, isso pode levar os alunos a terem dificuldades na aprendizagem dessa área. Mas, atualmente, estudos de teóricos como Brosseau ((1996), Vygotsky (2000), Piaget (2002) e outros, mostram que para que a aprendizagem matemática se torne significativa é necessário que se considere as características do grupo de alunos com os quais atua e também seus conhecimentos prévios. Uma estratégia eficiente para promover a aprendizagem na área da matemática é o trabalho com jogos. Sendo assim, jogos e brincadeiras, podem ser um instrumento eficiente para assimilação de conteúdos e vêm sendo gradativamente adotada pelos professores. Nesse contexto, o objetivo do estudo foi o de investigar as possibilidades metodológicas do jogo no processo de ensino-aprendizagem da matemática. Para atingir os objetivos foi efetivado um levantamento bibliogrfico´. Os jogos se tornam um desafio e envolvem os alunos, o que pode tornar o aprendizado da matemática mais prazeroso. Eles resgatam o interesse dos alunos em aprenderem matemática e muda a rotina da classe, é produtivo ao professor que busca nele um aspecto instrumental, facilitando a aprendizagem do aluno. | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Prof. Ms. Simone Aparecida de Souza | pt_BR |
dc.identifier.citation | FFCL - EAD | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/4404 | |
dc.publisher | FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Jogos | pt_BR |
dc.subject | Raciocínio lógico-matemático | pt_BR |
dc.title | OS JOGOS E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA | pt_BR |
dc.type | Book | pt_BR |