O DIREITO À EDUCAÇÃO FACE À VIOLÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR NO BRASIL
dc.contributor.author | FIÚZA, MARIA LÚCIA COSTA | |
dc.date.accessioned | 2015-06-01T18:45:32Z | |
dc.date.available | 2015-06-01T18:45:32Z | |
dc.date.issued | 2008-12 | |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Fundação Educacional de Ituverava, Faculdade “Dr. Francisco Maeda”, para obtenção do título de Bacharel em Direito | pt_BR |
dc.description.abstract | Este trabalho tem como finalidade observar a relação existente entre a violência que existe no mundo atual e globalizado e a violência que cerca o mundo escolar, bem como os seus agentes agressores e receptores, por ser este um tema preocupante junto à comunidade escolar e de suma importância para as diferentes classes sociais existentes. Caminhando pelo processo da educação dentro das diferentes sociedades e do tempo, nota-se que o ato de educar é muito mais do que simplesmente transmitir valores e conteúdos. Com o surgimento do Direito ligado à educação, e que vem regular os direitos e deveres que regem as relações entre alunos, professores, administradores e outros agentes envolvidos no processo de ensinoaprendizagem, a atual legislação torna-se específico o direito subjetivo à educação. O ato indisciplinar dentro do âmbito escolar torna-se cada vez maior, quer sejam por problemas trazidos pelos alunos diretamente do seio familiar, ou mesmo pelo despreparo com que se encontram alguns educadores. Buscou-se, aqui, apontar alguns elementos norteadores para a diminuição da violência escolar tão em voga na atualidade e, também, evidenciar que a especificidade do Direito Educacional que é a garantia de uma maior acessibilidade aos conhecimentos dos direitos e deveres de todos os profissionais que se encontrem envolvidos com o sistema educacional, quaisquer que sejam suas atribuições. Assim, pôde-se concluir que a educação é um bem necessário e extensivo a todos enquanto pertencentes a uma mesma sociedade e esta se encontra norteada por leis competentes e cerceadas por um ramo do direito no qual se encontra o Direito Educativo ou Educacional, com regências próprias e aplicativos tanto no sentido de proteger quanto punitivo caso haja alguma transgressão por parte de qualquer uma das partes envolvidas, visando a garantir os direitos constitucionais e inalienáveis de cada um. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by Rosemeire Alves ([email protected]) on 2015-06-01T18:45:32Z No. of bitstreams: 1 400356Maria Lúcia Costa Fiuza.pdf: 223554 bytes, checksum: 7c648588c4ee26e3e2e207421cd2ecf6 (MD5) | en |
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dc.description.sponsorship | Giovana Estela Vaz dos Santos | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/406 | |
dc.publisher | FAFRAM | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Violência Escolar | pt_BR |
dc.subject | Indisciplina | pt_BR |
dc.subject | Direito | pt_BR |
dc.title | O DIREITO À EDUCAÇÃO FACE À VIOLÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR NO BRASIL | pt_BR |
dc.type | Book | pt_BR |
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