A CRECHE NA VISÃO DAS FAMÍLIAS

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dc.contributor.authorRODRIGUES, Patrícia de Paula Lino
dc.date.accessioned2015-04-28T18:59:23Z
dc.date.available2015-04-28T18:59:23Z
dc.date.issued2014-12
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Fundação Educacional de Ituverava, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia.pt_BR
dc.description.abstractEducação Infantil é uma fase da escolarização muito importante para o desenvolvimento infantil, pois oferece atividades lúdicas e prazerosas, despertando o interesse e promovendo a aprendizagem. O trabalho educativo na Educação infantil oferecerá a criança à oportunidade de interagir com as outras crianças, relacionar os conteúdos apresentados a seus conhecimentos prévios, descobrir sua individualidade e deve ser desafiador, tudo isso torna a aprendizagem significativa. Desta forma, é importante que professores e a família conheçam a legislação e a importância da Educação Infantil como uma etapa da escolarização da criança e como pré-requisito para a formação do cidadão autônomo, crítico e atuante da sociedade. Este estudo teve como objetivo entender como surgiram às creches no mundo e no Brasil bem como são suas relações com a família do público atendido. Para a realização deste foi utilizado uma pesquisa bibliográfica, através do levantamento e seleção de material a ser utilizado como: livros, artigos de cunho cientifico, textos, publicações em periódicos, revistas disponíveis na internet e também da aplicação de um questionário sobre o relacionamento mãe e creches.pt_BR
dc.description.sponsorshipLucimary Bernabé Pedrosa de Andradept_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/125
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectCrechept_BR
dc.subjectEducadorpt_BR
dc.titleA CRECHE NA VISÃO DAS FAMÍLIASpt_BR
dc.typeBookpt_BR

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