DEPRESSÃO INFANTIL: O PAPEL DA ESCOLA E DA FAMÍLIA NO ENFRENTAMENTO DESSE TRANSTORNO
| dc.contributor.author | PAVANI, Eduarda Lopes | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-08T17:06:51Z | |
| dc.date.available | 2022-11-08T17:06:51Z | |
| dc.date.issued | 2021-12 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade DE Filosofia Ciências e Letras de Ituverava. Fundação Educacional de Ituverava, para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Esse estudo, de cunho bibliográfico, tem por objetivo apresentar as peculiaridades que envolvem a depressão infantil, a fim de refletir como os pais e a escola podem trabalhar em conjunto para amparar as vítimas desse transtorno, podendo identificar os sintomas precocemente e fornecer todo suporte necessário. Inicialmente, apresenta-se a definição do termo depressão para melhor entendimento, seguido de sua condição relacionada ás crianças que vem atingindo grandes proporções. Diante da proporção atingida, observam-se os impactos causados na vida do indivíduo como desânimo, dificuldades na escola, isolamento social, sintomas que precisam ser observados tanto pela família quanto pela escola. É nesse momento que ambos podem ter papel crucial na vida dessa criança, formalizando um trabalho coletivo baseado em estratégias para oferecer amparo e proteção, para que assim seja oferecido todo suporte necessário para que a depressão não vença. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Lucimary Bernabé Pedrosa de Andrade | pt_BR |
| dc.identifier.citation | FFCL | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/3686 | |
| dc.publisher | FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA | pt_BR |
| dc.subject | Depressão Infantil | pt_BR |
| dc.subject | Família | pt_BR |
| dc.subject | Escola | pt_BR |
| dc.title | DEPRESSÃO INFANTIL: O PAPEL DA ESCOLA E DA FAMÍLIA NO ENFRENTAMENTO DESSE TRANSTORNO | pt_BR |
| dc.type | Book | pt_BR |