ECOPEDAGOGIA: AS NOVAS VISÕES

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dc.contributor.authorSOUZA, Daniela Teixeira Marcos de
dc.date.accessioned2023-08-30T11:54:23Z
dc.date.available2023-08-30T11:54:23Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.pt_BR
dc.description.abstractA preservação do meio ambiente e a conservação dos recursos naturais do planeta são condição sine qua non para que as pessoas contem com qualidade de vida, para si mesmas e para seus descendentes. As nações têm realizado encontros e convenções, com o objetivo de firmar tratados de não poluição, preservação e sustentabilidade. É vital que se faça uma reflexão mais profunda a respeito das práticas pedagógicas voltadas para a educação ambiental, urgentemente solicitada pelo País e pelo planeta, efetivamente realizadas no cotidiano de nossas escolas. São objetivos do presente trabalho mostrar o que é ecopedagogia, por meio de pesquisa que permite observar a evolução do ambientalismo mundial na linha do tempo, com ênfase nos resultados práticos refletidos pelo documento na Rio + 20, e a forma como as escolas se mobilizam nesta questão, tendo por base o acompanhamento em (02) duas escolas públicas estaduais de São Joaquim da Barra. A metodologia aplicada resulta do levantamento de dados bibliográficos obtidos através de pesquisa em livros, revistas especializadas, sites da internet e observação em escolas públicas estaduaispt_BR
dc.description.sponsorshipProfª Me. Fabiana Gorricho Costapt_BR
dc.identifier.citationFFCL -EADpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/4323
dc.publisherFUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVApt_BR
dc.subjectMeio ambientept_BR
dc.subjectSustentabilidadept_BR
dc.subjectProjetopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.titleECOPEDAGOGIA: AS NOVAS VISÕESpt_BR
dc.typeBookpt_BR

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