DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E A FAMÍLIA: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
| dc.contributor.author | D'Oliveira, Beatriz Soares | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-23T15:05:49Z | |
| dc.date.available | 2018-05-23T15:05:49Z | |
| dc.date.issued | 2017-12 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava, para ob-tenção do título de Licenciatura em Pedagogia. | pt_BR |
| dc.description.abstract | A dificuldade de aprendizagem dos alunos é um dos maiores desafios enfrentados pelos pro-fessores. Nesse sentido, é essencial olhar para a causa e não somente para o problema. O tra-balho discute a questão da dificuldade de aprendizagem e a relevância de uma boa interação escola-família para superar ou amenizar tais dificuldades. Desse modo, a pesquisa visa conhe-cer a relação entre pais e professores de alunos com dificuldade de aprendizagem; além de verificar como os professores do Ensino Fundamental I encaminham para os pais os problemas de aprendizagem identificados nos alunos. A pesquisa será dividido em duas partes: a primeira consiste em pesquisas bibliográficas, realizadas através do uso da internet, de modo especial em artigos científicos, bibliotecas públicas e acervos particulares. A segunda parte do trabalho é constituída pela pesquisa de campo, realizada em uma escola municipal de ensino fundamental de uma cidade do interior do Estado de São Paulo. Este estudo pretende gerar uma reflexão entre professores, para que estes possam repensar sua prática pedagógica em relação às crianças com dificuldades de aprendizagem | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Profª. Drª. Maria Madalena Gracioli | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/2736 | |
| dc.publisher | Fundação Educacional de Ituverava | pt_BR |
| dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject | Prática pedagógica | pt_BR |
| dc.subject | Família | pt_BR |
| dc.subject | Dificuldade | pt_BR |
| dc.title | DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E A FAMÍLIA: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA | pt_BR |