A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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dc.contributor.authorMASCOTE, Ana Laura dos Santos
dc.date.accessioned2024-06-14T13:47:45Z
dc.date.available2024-06-14T13:47:45Z
dc.date.issued2023-12
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava, para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.
dc.description.abstractO presente trabalho tem como meta investigar a importância da afetividade na educação infantil e reconhecer aspectos da primeira infância no Brasil e apresentar a relevância da afetividade na educação infantil na relação aluno e professor. A afetividade na educação infantil é essencial, pois a criança deve receber nessa fase, apoio e suporte afetivo que é a base do seu aprendizado da faixa etária de zero a seis anos de idade e a finalidade dessa etapa é o desenvolvimento integral da criança em todos os aspectos: psicológico, físico, cognitivo, mental e social. O presente trabalho foi realizado por meio de uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa de campo realizada em uma escola/creche de educação infantil integral de cunho filantrópico, com três professoras que trabalham diretamente com crianças da educação infantil de uma cidade do interior paulista; percebendo que a relação afetiva entre professor e aluno é elemento chave que conduzirá alunos ao sucesso ou fracasso, de acordo com desenvolvimento do seu trabalho pedagógico.
dc.description.sponsorshipOrientadora: Prof.ª Dr.ª Fátima Gonini
dc.identifier.urihttps://repositorio.feituverava.com.br/handle/hdl-c0002-s01/4518
dc.language.isopt
dc.publisherFUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA - FFCL
dc.subjectPrimeira Infância. Afeto. Pedagogia. Cuidado.
dc.titleA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
dc.typeBook

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