O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
| dc.contributor.author | NASCIMENTO, Mariele de Araujo | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-04T11:12:54Z | |
| dc.date.available | 2023-09-04T11:12:54Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito para obtenção do título de licenciado em Pedagogia junto à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava – FFCL. | pt_BR |
| dc.description.abstract | A alfabetização é algo extremamente importante na sociedade em que vivemos, porque nos comunicamos através da leitura e escrita, se pensarmos que existe milhares de crianças que possui deficiência intelectual seja leve, moderada ou grave essas crianças tem o direito a educação e de serem alfabetizadas. O presente trabalho apresenta as características da criança com deficiência intelectual leve, o processo de alfabetização e a necessidade de acontecer o letramento de forma simultânea, as fases da escrita segundo Emília Ferreiro e a importância do professor em sala de aula olhar o aluno como um sujeito em construção e capaz, não vendo a deficiência do aluno como impeditivo para ele não ser alfabetizado, tendo como suporte o atendimento educacional especializado para que o aluno tenha condições para avançar em seu desenvolvimento. A escola tem que se tornar inclusiva, não adianta simplesmente inserir o aluno com deficiência intelectual na sala de aula e não criar condições para sua permanência e desenvolvimento. O trabalho foi elaborado a partir de pesquisas bibliográficas com o objetivo de compreender o processo de alfabetização das crianças que possuem deficiência intelectual leve, compreendendo o contexto da educação especial e suas mudanças com a inclusão. Os resultados alcançados através das pesquisas bibliográficas foram que a inclusão é o melhor caminho para garantir o direito das pessoas com deficiência e que a alfabetização é possível acontecer com as crianças com deficiência intelectual. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Profa. Ma. Kelly C. Pádua Bruzegueze Miguel | pt_BR |
| dc.identifier.citation | FFCL - EAD | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/4372 | |
| dc.publisher | FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA | pt_BR |
| dc.subject | Alfabetização | pt_BR |
| dc.subject | Deficiência Intelectual | pt_BR |
| dc.subject | Educação Especial | pt_BR |
| dc.title | O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL | pt_BR |
| dc.type | Book | pt_BR |