BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: OLHAR DOS PROFESSORES SOBRE O GÊNERO NA EDUAÇÃO INFANTIL
Resumo
Entende-se o gênero como uma construção do ser homem e ser mulher como processos sociais que sofre influências e se modificam com o decorrer dos tempos. Este processo se inicia na mais tenra idade. A educação infantil sendo a primeira etapa da educação básica marca a entrada da criança na convivência em um grupo social maior, ocorrendo inúmeras formas de relações e interações entre as crianças e os adultos. Além disso, a escola, os jogos, os brinquedos, a postura dos adultos, podem influenciar a maneira de como a criança vai entender e internalizar a questão de gênero. Então, é importante pensar como meninos e meninas estão sendo educados diante das diferenças invisíveis com que os educadores interagem com as crianças. Assim, O objetivo deste trabalho é compreender a postura do professor em relação aos brinquedos e as brincadeiras e suas influências na construção do gênero na educação infantil. A pesquisa foi feita em uma escola pública de educação infantil do interior do Estado de São Paulo. Os procedimentos metodológicos utilizados se fundamentaram em abordagem qualitativa, os dados foram coletados por meio de questionários semiestruturadas com um total de quatro professores sendo três mulheres e um homem. Os dados analisados enunciaram que os professores possuem enraizada a questão de gênero no modelo binário, baseado nas características biológicas. Os dados mostram que os professores carecem de estudos e formação no que se refere as questões de gênero e assuntos correlatos para compreenderem a construção social do gênero e buscar construir desde a educação infantil uma educação que valorize a pessoa humana em um mundo de diversidade e com diferentes padrões de vivência.
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia.
Palavras-chave
Brinquedos/Brincadeiras, Diferença, Educação infantil