A IMPORTÂNCIA DO ATO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
Data
2015-12
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Resumo
A pesquisa apresentada tem como tema principal a importância do ato brincar no desenvolvimento cognitivo da criança, usando como principais bases teóricas obras de autoras como Kishimoto, Oliveira e também faz passagens do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. O trabalho tem por objetivo maior analisar se a importância do brincar para a criança em desenvolvimento tanto cognitivo como social, observando que é uma ação que pode ser concretizada, dessa maneira, a pesquisa realizada é de caráter qualitativo e foi utilizado como instrumento de coleta de dados o questionário, que foi aplicado com duas professoras, sendo uma da Rede Publica de Ensino e a outra da Rede Particular de ensino, para observar as diferenças de recursos e também a importância dada pelo docente ao ato de brincar, aos jogos, as brincadeiras de faz de conta como meio de desenvolvimento, após a coleta e análise dos dados pode-se perceber que importância de se utilizar desses recursos no inicio e também nas outras séries e vendo que isso pode acontecer com a ação conjunta dos pais, professores e demais membros do ambiente escolar, pois a criança não brinca somente em casa ou só dentro da sala de aula com horário especifico e que a criança poderá se desenvolver por meio das interações ocorridas dentro da sala de aula a partir do ato brincar.
Descrição
Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Licenciatura de Pedagogia.
Palavras-chave
Cognitivo, Desenvolvimento, Jogos, Docente