O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

dc.contributor.authorBORGES, Talita De Almeida Borges
dc.date.accessioned2022-11-09T12:31:37Z
dc.date.available2022-11-09T12:31:37Z
dc.date.issued2021-12
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade DE Filosofia Ciências e Letras de Ituverava. Fundação Educacional de Ituverava, para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.pt_BR
dc.description.abstractA deficiência Intelectual é um transtorno de desenvolvimento que afeta o nível cognitivo e as habilidades sociais, assim o indivíduo deficiente apresenta um desenvolvimento abaixo do que se espera pela sua idade cronológica. Os indivíduos com D I foram excluídos e tolhidos de seus direitos em muitas culturas, no entanto atualmente existe uma legislação que define direitos iguais para todos os cidadãos, independentemente de suas características físicas e de suas diferenças individuais. A educação em salas de aula comum é um dos direitos ao qual o indivíduo com D I deve ter acesso. Portanto a pesquisa teve como objetivo analisar e verificar o processo de aprendizagem da escrita e da leitura dos alunos com deficiência intelectual, além de fazer uma reflexão teórica a respeito do desenvolvimento das crianças com deficiência Intelectual, a importância da intervenção intencional do educador no processo de aprendizagem para promover o desenvolvimento do aluno com DI (deficiência Intelectual). Trata-se de um estudo bibliográfico que analisa materiais disponibilizados sobre o tema. Durante a pesquisa foi possível entender que é importante que se desenvolvam estratégias diferenciadas que promovam a alfabetização e o letramento do aluno com DI.pt_BR
dc.description.sponsorshipKelly Cristina Pádua Miguelpt_BR
dc.identifier.citationFFCLpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/3702
dc.publisherFUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVApt_BR
dc.subjectDeficiência Intelectualpt_BR
dc.subjectAlfabetização e Letramentopt_BR
dc.subjectEstratégias de Ensinopt_BR
dc.titleO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUALpt_BR
dc.typeBookpt_BR

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