PEDAGOGIA HOSPITALAR: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA CLASSE HOSPITALAR

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dc.contributor.authorCOSTA, Tamiris Cristina Chicate da
dc.date.accessioned2015-05-05T12:02:25Z
dc.date.available2015-05-05T12:02:25Z
dc.date.issued2013-12
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Fundação Educacional de Ituverava. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.pt_BR
dc.description.abstractEsta pesquisa teve como objetivo levantar a questão sobre a formação e atuação do pedagogo em um contexto diferente do de uma sala de aula regular. A pesquisa também focou em algumas questões históricas durante o percurso do surgimento da classe hospitalar no Brasil com algumas reflexões trazidas de outros países para criações das salas de aulas hospitalares. Utilizou-se de uma metodologia qualitativa e estudo de caso. Por não ser um tema muito conhecido e divulgado, a pesquisa recorreu a artigos, monografias, documentos oficiais sobre a legislação brasileira retirados da internet. A Pedagogia Hospitalar vem mediar o conhecimento para crianças/adolescentes com enfermidade e impossibilitados de frequentar uma sala regular de ensino, dando continuidade ao ensino/aprendizagem da criança. Sendo o hospital configurado como um espaço novo para local de trabalho e observando a falta de profissionalização de pedagogos para exercer de forma gradativa o ensino/aprendizagem das crianças/adolescentes, esta pesquisa obteve informações sobre o perfil e a atuação de um pedagogo hospitalar.pt_BR
dc.description.sponsorshipIrlandina de Paula Macedo Chicotept_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/209
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectPedagogia Hospitalarpt_BR
dc.subjectClasse Hospitalarpt_BR
dc.subjectAtuação do Pedagogopt_BR
dc.subjectFormação do Pedagogopt_BR
dc.titlePEDAGOGIA HOSPITALAR: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA CLASSE HOSPITALARpt_BR
dc.typeBookpt_BR

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