A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA INSERÇÃO SOCIAL E EXERCÍCIO DA CIDADANIA
| dc.contributor.author | SANTOS, Juliana Aparecida dos | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-08T18:59:46Z | |
| dc.date.available | 2022-11-08T18:59:46Z | |
| dc.date.issued | 2021-12 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia. | pt_BR |
| dc.description.abstract | As margens de uma sociedade com problemas de desigualdades sociais, discriminação, preconceitos e de um mercado de trabalho exigente, os alunos da EJA reingressam as salas de aula a procura de novas oportunidades, reconhecimento e participação social. Com o objetivo de erradicar o analfabetismo no Brasil, a EJA, assim como tantos outros projetos, foi criada pelo governo federal para amparar pessoas com mais de 15 anos, e que não puderam por motivos maiores concluir seus estudos na idade correta. Considerando que a Educação para Jovens e Adultos (EJA) contribui para a reinserção social e o exercício da cidadania, o presente trabalho aborda conceitos sobre o que é a EJA? e o seu contexto histórico e social; suas contribuições para a aquisição de cidadania; e sua verdadeira eficácia na vida de pessoas excluídas socialmente, e que participaram do método para ultrapassar os limites impostos pela sociedade e pelo mercado de trabalho. Quanto sua metodologia, a presente monografia foi elaborada através de uma pesquisa qualitativa e revisões bibliográficas (doutrinas, artigos, revistas científicas, jornais, monografias, teses e dissertações) dos seguintes autores: Almeida, Almeida e Corso, Azevedo, Arroyo, Benevides, Feigel, Goulart, Di Pierro, Vasconcellos, entre outros; dando ainda atenção em especial a Paulo Freire que fez toda a diferença para a EJA. Por resultados finais, conclui-se que as pessoas que passam pela EJA, são indivíduos que vivem às margens de uma sociedade capitalista, e que não possuem tanto reconhecimento e oportunidades quanto uma pessoa letrada e detentora de conhecimentos. Essas pessoas encontraram abrigo na EJA, e conseguiram melhorar de vida, alcançar seus sonhos e serem reconhecidos como cidadãos, detentores de direitos e deveres, através dela. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Maria Madalena Gracioli | pt_BR |
| dc.identifier.citation | FFCL | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/3692 | |
| dc.publisher | FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | EJA | pt_BR |
| dc.subject | Cidadania | pt_BR |
| dc.title | A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA INSERÇÃO SOCIAL E EXERCÍCIO DA CIDADANIA | pt_BR |
| dc.type | Book | pt_BR |