O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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dc.contributor.authorSILVA, Marislândia Santos da
dc.date.accessioned2023-01-10T18:11:53Z
dc.date.available2023-01-10T18:11:53Z
dc.date.issued2020-12
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava . Fundação Educacional de Ituverava, para obtenção do título de licenciado em Pedagogia.pt_BR
dc.description.abstractA presente pesquisa tem por objetivo analisar a importância do coordenador pedagógico em unidades escolares de educação básica, bem como compreender a forma de atuar e os desafios cotidianos no desempenho da função. O estudo utiliza como metodologia a pesquisa qualitativa desenvolvida por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas com coordenadoras pedagógicas que atuam em escolas de Educação Básica, ressaltando as reais atribuições inerentes à função desempenhada por estes profissionais. O referencial teórico utilizado é constituído por autores que dialogam intimamente com o tema proposto. Das reflexões realizadas sobre a atuação do coordenador pedagógico infere-se que este possui grande relevância na efetivação de um ensino de qualidade, pois é um pilar para o desenvolvimento coletivo e democrático, pautado no diálogo, acolhimento, liberdade e participação que converge para a reflexão da prática e sobre a prática.pt_BR
dc.description.sponsorshipProfa. Dra. Maria Madalena Graciolipt_BR
dc.identifier.citationFFCLpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/3826
dc.publisherFUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVApt_BR
dc.subjectCoordenação pedagógicapt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.titleO PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICApt_BR
dc.typeBookpt_BR

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