EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUAS IMPLICAÇÕES

Data

2015-12

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Resumo

O presente trabalho é fruto de uma pesquisa sobre a educação de jovens e adultos objetivando o enriquecimento de conhecimentos sobre esse tema, analisando-o, buscando compreender as suas especificidades e entender as características anseios e percepções que envolvem os atores componentes desse segmento de ensino. A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino que visa à inclusão social, o direito à cidadania e o preparo para o mundo do trabalho. Ela deverá ser levada muito a sério pelos governantes, pelos profissionais da educação, pelos alunos e pela sociedade em geral, já que possibilita o resgate a diversos membros de nossa sociedade que por algum motivo precisaram abandonar os estudos, dando-lhes uma nova oportunidade. A pesquisa apresenta uma abordagem qualitativa, amparada por pesquisa bibliográfica e de campo, realizada por meio de questionários aplicados a alunos e professores. A pesquisa bibliográfica amparou-se na contribuição oferecida pelos seguintes autores: Gadotti e Romão (2010), Cury (2000), Haddad & Di Pierro (2001), Padilha (2001), Vasconcelos (1994). Com os resultados obtidos observou-se que a Educação de Jovens e Adultos – EJA é um programa que demonstra não só na teoria, mas também na prática, que é possível mudar os rumos sociais do nosso país por meio da educação; proporcionando aos jovens e adultos, não somente uma alfabetização consciente, mas também a formação integral do educando permitindo o conquistar a cidadania e desfrutar de oportunidades iguais de trabalho na sociedade onde vive.

Descrição

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras – Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.

Palavras-chave

Educação de jovens e adultos, Cidadania, Ensino e aprendizagem, Oportunidades

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