JOGOS DIDÀTICOS: FERRAMENTAS INSTRUCIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
| dc.contributor.author | DANTAS, Jocasta Ferreira | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-09T14:47:36Z | |
| dc.date.available | 2018-05-09T14:47:36Z | |
| dc.date.issued | 2012-12 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Os jogos fazem parte de herança cultural, transmitida de geração em geração. O jogo quando inserido no ambiente escolar deixa de ser apenas uma diversão e passa a ser um instrumento didático, que auxilia como uma ferramenta instrucional no processo ensino aprendizagem, tornando o ambiente mais agradável e prazeroso, promovendo a participação do aluno na construção de seu conhecimento, desenvolvendo também a socialização do aluno através do trabalho em grupo, contribuindo para formação pessoal. Outros fatores também desenvolvidos como funções físicas e motoras. No ensino de ciências existem conteúdos complexo que podem dificultar a aprendizagem do aluno, por serem abstratos. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Profa. Dra. Marislei Maso | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/2664 | |
| dc.publisher | Fundação Educacional de Ituverava | pt_BR |
| dc.subject | Recurso Didático | pt_BR |
| dc.subject | Atividades lúdicas | pt_BR |
| dc.subject | Ensino aprendizagem | pt_BR |
| dc.title | JOGOS DIDÀTICOS: FERRAMENTAS INSTRUCIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM | pt_BR |