A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
| dc.contributor.author | LOURENÇO, Fabíola Rodrigues | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-18T18:50:33Z | |
| dc.date.available | 2018-04-18T18:50:33Z | |
| dc.date.issued | 2010-12 | |
| dc.description | Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava, para obtenção do título de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas. | pt_BR |
| dc.description.abstract | O objetivo deste trabalho foi pesquisar e mensurar para o educador, as seqüelas produzidas pelas mudanças ocorridas na passagem do 5º para o 6º ano do Ensino Fundamental, mais especificamente na dificuldade de adaptação e aprendizado decorrente do maior número e da rotatividade dos professores, da impessoalidade do tratamento e da falta de empatia e cuidado por parte dos professores. A metodologia empregada foi revisão de literatura sobre o tema e a pesquisa de campo com alunos e professor de 04 classes de 6º ano da rede pública de ensino, através de questionários e observações. Os resultados mostraram que realmente há defasagem em vários aspectos em alunos tratados sem atenção e afeto, concluindo que a relação de empatia entre professor-aluno e entre afetividade e aprendizagem é fundamental no processo educacional de qualidade. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Profª. Esp. Maria Carolina Paula Luz Morgan de Aguiar | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/2558 | |
| dc.publisher | Fundação Educacional de Ituverava | pt_BR |
| dc.subject | Empatia | pt_BR |
| dc.subject | Atenção | pt_BR |
| dc.subject | Afeto | pt_BR |
| dc.subject | Qualidade | pt_BR |
| dc.title | A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM | pt_BR |