A LEITURA DE IMAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA

dc.contributor.author	GLEGÓRIO, Elaine Aparecida
dc.date.accessioned	2019-03-21T18:58:27Z
dc.date.available	2019-03-21T18:58:27Z
dc.date.issued	2018-12
dc.description	Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Fundação Educacional de Ituverava, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras para obtenção do título de Licenciatura em História.	pt_BR
dc.description.abstract	O presente trabalho tem como intuito analisar a relação entre a teoria e a prática do uso da imagem no ensino de história. Entendendo a escola como o principal espaço de obtenção do conhecimento, pensar no uso da imagem no ensino de história e a melhor forma de aplicá-la. Utilizou-se do método de pesquisa bibliográfica, a partir de livros e documentos teóricos e curriculares, além de estudos realizados por vários autores sobre o uso da imagem no ensino de história, a teoria do conhecimento, a iconografia e as diversas formas de aplicação das imagens em salas de aula.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Prof. Mestre Antonio Marco Ventura Martins.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/3059
dc.publisher	Fundação Educacional de Ituverava	pt_BR
dc.subject	História	pt_BR
dc.subject	Imagem	pt_BR
dc.subject	Iconografia	pt_BR
dc.title	A LEITURA DE IMAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA	pt_BR

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