O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA CONFORME OS PCNS: UMA REFLEXÃO SOBRE O MATERIAL DE LÍNGUA INGLESA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE NUPORANGA/SP

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dc.contributor.authorMENDES, Lucas dos Santos
dc.date.accessioned2016-12-19T11:38:48Z
dc.date.available2016-12-19T11:38:48Z
dc.date.issued2016-12
dc.descriptionTrabalho de conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Filosofia Ciência e Letras, Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Licenciatura Plena em Letras.pt_BR
dc.description.abstractPara trabalhar com o ensino-aprendizagem, é necessário que o docente esteja preparado para executar diversas tarefas e faça do conteúdo algo significativo para seus alunos. O objetivo do nosso trabalho é fazer uma análise comparativa entre o material didático de Língua Inglesa utilizado da cidade de Nuporanga/SP com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e com o Currículo de Língua Estrangeira Moderna (CLEM), a fim de verificar a relação entre o que os documentos oficiais sugerem como temas e conteúdos para o Ensino Fundamental II e o que o material traz, se o material segue ou não o que está dito nos textos oficiais, para que os professores e futuros professores de língua estrangeira reflitam sobre sua prática docente, a importância da língua, os conteúdos e se estes favorecem o aprendizado de seus alunos.pt_BR
dc.description.sponsorshipPriscilla de Souza Ferropt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/1643
dc.publisherFundação Educacional de Ituveravapt_BR
dc.subjectLíngua inglesapt_BR
dc.subjectLíngua estrangeirapt_BR
dc.subjectMétodos de ensinopt_BR
dc.subjectDocumentos oficiaispt_BR
dc.subjectAnálisept_BR
dc.subjectProfessor de Línguaspt_BR
dc.subjectMaterialpt_BR
dc.titleO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA CONFORME OS PCNS: UMA REFLEXÃO SOBRE O MATERIAL DE LÍNGUA INGLESA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE NUPORANGA/SPpt_BR
dc.typeOtherpt_BR

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