O PAPEL SOCIAL DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
dc.contributor.author | GARCIA, Letícia Rodrigues | |
dc.date.accessioned | 2015-05-27T12:08:23Z | |
dc.date.available | 2015-05-27T12:08:23Z | |
dc.date.issued | 2012-12 | |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Fundação Educacional de Ituverava. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, para obtenção do título de Licenciatura em Letras. | pt_BR |
dc.description.abstract | A linguagem exerce papel extremamente importante na constituição dos sujeitos, visto que é por meio dela que nos apropriamos da cultura entorno, construímos nosso entendimento sobre o mundo que nos rodeia, e estabelecemos nossas relações sociais e afetivas. Estamos inseridos em uma comunidade ouvinte, onde todos os processos comunicativos derivam da oralidade e nossas relações sociais se tornam possíveis na/pela linguagem. A linguagem é a capacidade de aquisição e utilização de sistemas complexos de comunicação. Ao pensar a pessoa com surdez e sua forma particular de comunicação leva-nos a mudar a forma de pensar do indivíduo e pelo estabelecimento da comunicação libertá-lo da indiferença. A presente pesquisa, caracterizada exclusivamente bibliográfica, tem por objetivo enfatizar que a capacidade de comunicação é condição fundamental para que a criança surda se desenvolva de maneira segura e de acordo com seu grupo, ouvintes ou não, enfatizando assim a importância fundamental que a educação bilíngue tem para os surdos, não só no sentido de expressão, comunicação, mas, também sob os aspectos sociais e de interação, elucidando o papel social da língua de sinais. | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Alessandra Pereira do Nascimento | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/275 | |
dc.language.iso | other | pt_BR |
dc.subject | Linguagem | pt_BR |
dc.subject | Libras | pt_BR |
dc.subject | Aspectos sociais | pt_BR |
dc.subject | Interação | pt_BR |
dc.title | O PAPEL SOCIAL DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS | pt_BR |
dc.type | Book | pt_BR |