ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: TRABALHANDO COM OS GÊNEROS

dc.contributor.author	AMIN, Kátia Marins
dc.date.accessioned	2015-05-27T11:53:43Z
dc.date.available	2015-05-27T11:53:43Z
dc.date.issued	2012-12
dc.description	Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Licenciatura Plena em Letras, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, Fundação Educacional de Ituverava.	pt_BR
dc.description.abstract	Considerando um expressivo número de jovens e adolescentes que apresentam dificuldades na leitura, escrita e compreensão de textos, o que é detectado pelas respostas vagas, inconsistentes, sem coerência e coesão, este trabalho de conclusão de curso tem por objetivo investigar a relevância do letramento como prática diferenciada na alfabetização e em seus seguimentos. De acordo com o embasamento teórico deste trabalho, a alfabetização e o letramento são processos distintos, porém, complementares. Foi realizada uma pesquisa de campo com alunos do sexto ano do Ensino Fundamental de nove anos e os resultados foram satisfatórios. Chegou-se à conclusão de que o professor deve continuar com as práticas diferenciadas para que as aulas despertem o interesse dos alunos.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Maria do Carmo Rodrigues Barbosa	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/272
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Alfabetização	pt_BR
dc.subject	Letramento	pt_BR
dc.subject	Gênero textuais	pt_BR
dc.title	ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: TRABALHANDO COM OS GÊNEROS	pt_BR
dc.type	Book	pt_BR

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