AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A INFLUÊNCIA DO CONTEXTO FAMÍLIAR NESSE PROCESSO
| dc.contributor.author | OLIVEIRA, Talita Lino de | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-06T13:42:24Z | |
| dc.date.available | 2017-07-06T13:42:24Z | |
| dc.date.issued | 2017-06 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Filosofia Ciência e Letras. Fundação Educacional de Ituverava, para obtenção do título de Licenciatura plena em Letras. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Este trabalho teve como objetivo investigar a influência da família na vida escolar do aluno, e estudar como os problemas familiares podem interferir de maneira negativa na aprendizagem do mesmo. Para obtenção de informações foi realizado um levantamento bibliográfico utilizando livros, artigos e trabalhos acadêmicos referentes ao tema aqui abordado. Inicialmente foi feita uma abordagem sobre as novas configurações familiares da atualidade e como é a relação da família com a criança, em seguida, foram abordadas as dificuldades de aprendizagem da criança e o desenvolvimento cognitivo. De acordo com a pesquisa, observou-se a família como sendo fonte de influência para seus membros, pois é na família que a criança busca apoio e sustentação. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Prof.ª Dr.ª Célia Conceição Fontes Parzewski. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/1776 | |
| dc.publisher | Fundação Educacional de Ituverava | pt_BR |
| dc.subject | Família | pt_BR |
| dc.subject | Dificuldades de Aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject | Criança | pt_BR |
| dc.title | AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A INFLUÊNCIA DO CONTEXTO FAMÍLIAR NESSE PROCESSO | pt_BR |
| dc.type | Other | pt_BR |