Navegando por Autor "RODRIGUES, Bruna Melo"

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    A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
    (Fundação Educacional de Ituverava, 2017-06) RODRIGUES, Bruna Melo
    A música está presente em quase todas as culturas humanas, e muitas comunidades a música é usada para manifestar alegria, tristeza, comemorações e também, em brincadeiras e jogos. Sendo assim, a criança desde que nasce ouve músicas de ninar, aprende músicas infantis e repete sons musicais, portanto, quando inicia seu processo de escolarização, na Educação Infantil com a faixa etária de 2 anos a 5 anos e 11 meses, o aluno tem um repertório próprio. A partir dessa constatação, estudos demonstram que a música é um fator de motivação para o aluno e pode ser utilizado como estratégia de ensino, pois. Desenvolve a criatividade, a criticidade e favorece a aprendizagem de conteúdo. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivos compreender como acontece o trabalho com a música na Educação Infantil e analisar como os professores percebem a importância dessa estratégia de ensino. Para tanto, foi realizado um levantamento bibliográfico sobre o tema para embasar a parte teórica e, posteriormente foi aplicado um questionário a cinco professoras que atuam na Educação Infantil. As respostas dos questionários foram analisadas e ofereceram subsídios para a elaboração do trabalho. Com as informações obtidas durante a pesquisa, foi possível concluir que os professores, embasados em seus conhecimentos e nas diretrizes de documentos norteadores, trabalham com a música na sala de aula.