Navegando por Autor "PARREIRA, Amanda Nogueira da Silva"

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    AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
    (FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA, 2020-12) PARREIRA, Amanda Nogueira da Silva
    O trabalho a seguir foi elaborado com o objetivo de levar a reflexão quanto a aprendizagem, os recursos e a influência da afetividade na alfabetização de crianças com Síndrome de Down, e tem como justificativa compreender a Educação Inclusiva imposta por lei, bem como a importância da afetividade para a alfabetização das mesmas. Estudos apontam que ela é importante pois é através do carinho e do afeto que as crianças se sentem acolhidas pelos professores, e isso faz com que elas se desenvolvam com mais facilidade e com vontade de aprender. Foi realizado um estudo bibliográfico citando leis, autores como Vygotsky, Wallon, além de apontar a história da criança com Síndrome de Down, suas conquistas, as características dessas crianças, o processo de alfabetização e a relação da afetividade nesse processo. Sendo assim, para que a criança seja alfabetizada existe uma junção de fatores, desde o bom relacionamento com a família até um bom relacionamento com a escola e todos as pessoas que lá trabalham.