Navegando por Autor "Ferreira, Camila Rorato Alves"

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    A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CIDADANIA E POLÍTICAS PÚBLICAS NO CONTEXTO ATUAL
    (2015-12) Ferreira, Camila Rorato Alves
    Este estudo faz uma abordagem do processo de inclusão do indivíduo com necessidades especiais junto ao sistema de ensino regular, justificando-se pelo direito de cidadania concedido por lei e na busca de uma maior inclusão tanto na escola dita normal, quanto nas atividades cotidianas que se relacionem as suas habilidades e competências que devem ser trabalhadas e estimuladas para que estes atinjam os objetivos que se consideram para a aprendizagem dentro dos parâmetros no tocante ao restante da sociedade tida como normal. Em relação às ditas barreiras existem meios legais, constitucionais, técnicos e tecnológicos para solucioná-las, enquanto que para as sociais existe somente a informação que pode levar o ser humano a conscientização de que há direitos e conquistas adquiridos para as pessoas com necessidades especiais. Assim, busca-se aqui tornar evidentes os direitos do cidadão com necessidades especiais e deveres por parte do Governo Federal, Estadual e mesmo o Municipal nessa luta que é o processo de inclusão da pessoa com deficiência no mundo que se considera “normal”, visto que este é diferente de grande parte da população mundial.Conforme observado em diferentes literaturas que tratam do assunto, são categóricos em procurar responder o que é inclusão e qual é o objetivo principal da educação aos alunos portadores de necessidades educacionais especiais. Neste trabalho, foi utilizada a pesquisa bibliográfica como base para a análise dos fatos relatados e dos pensamentos de estudiosos que investigaram a questão da inclusão sob os aspectos sociais e educacionais.