SILVA, Jéssica Cristina Néris da2015-05-222015-05-222012-12https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/237Trabalho de Conclusão apresentado à Fundação Educacional de Ituverava, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras para obtenção de titulo de Licenciatura em Pedagogia.A presente pesquisa, com foco no estudo de caso de um sujeito com Síndrome de Asperger, apresenta como objetivos a análise do processo de sua escolarização, a reflexão sobre as propostas inclusivas e a ação docente frente à diversidade. O direcionamento desse trabalho se deu através de pesquisas qualitativas com um referencial teórico que traz entre outros autores, Bauer (1995) e Klin (2006),e também através de um trabalho de campo, cuja obtenção de dados se deu por meio de observação e proposição de trabalhos específicos para este aluno mostrando a importância da utilização de novas metodologias com intuito de ensina ló por meio de atividades de seu campo de interesse. Foi possível perceber que através de tais atividades o aluno se desenvolveu de forma satisfatória, acompanhando os demais alunos de sua série, tendo em sua área de interesse chances para desenvolver cada vez mais e o apoio do professor que lhe ofereceu subsídios para tal desenvolvimento.otherAspergerIntervenção PedagógicaEscola regularAprendizagemBook