SILVA, Letícia de Barros da2016-12-272016-12-272016-12https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/1658Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.Este trabalho tem como objetivo discorrer sobre o autismo, suas causas, intervenções, inclusão escolar e analisar como ocorrem as relações interpessoais do aluno autista no âmbito escolar. Para compreender o universo autista foram realizadas leituras a partir de pesquisas bibliográficas tendo como principais autores Cunha (2009), Bosa (2006) e Grinker (2010). Como este trabalho também possui caráter inclusivo, autores como Alves, Lisboa e Lisboa (2009), Camargo e Bosa (2009), Mapurunga (2014) e Mantoan (2014) tiveram seus trabalhos abordados pois retratam diversos aspectos referentes à inclusão escolar de forma geral. O estudo de caso realizado durante a pesquisa reforça a natureza qualitativa dos dados obtidos por meio de questionários direcionados aos professores e à mãe de um aluno autista. Durante a pesquisa, foram realizadas visitas na escola para observar a interação do aluno. Foi observado que a inclusão ainda é um desafio para os educadores, que em sua grande maioria não possuem nenhum tipo de formação para trabalhar com a deficiência. E que as relações interpessoais desse aluno autista é extremamente restrita, porém não interfere em seu desenvolvimento acadêmico.AutismoInclusãoDeficiênciaOther