VIEIRA, Sandra Rosa França2015-04-282015-04-282014-12https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/127Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à FFCL Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava, para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia.Dentre as diversas atividades pedagógicas desenvolvidas na rotina das crianças nas instituições de educação infantil, o desenho pode ser considerado uma das atividades que desperta um grande interesse pela oportunidade que oferece às crianças de manifestarem a expressão criadora. Este trabalho tem como objetivo investigar as práticas pedagógicas referente ao trabalho com o desenho infantil, buscando o suporte teórico nos autores como Vygotsky, Ferraz, Fusari, Derdyk, Luquet, Lowenfeld, dentre outros. A metodologia da pesquisa baseou-se na análise qualitativa dos dados coletados por questionário aplicado a cinco professoras da Educação Infantil. Por meio da pesquisa de campo constatou-se que a prática pedagógica está possibilitando as crianças de se expressarem, e nesta perspectiva promovendo desenvolvimento e instigando sua capacidade criadora.otherDesenho InfantilProfessoresPráticas PedagógicasBook