LAGO, Luana2019-01-292019-01-292017-12https://repositorio.feituverava.com.br/handle/123456789/2891Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia, Ciências de Letras da Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas.No início do século XX, a experimentação era vista como uma demonstração realizada pelo professor, mas na década de 60 passou a ser considerada de grande importância para a aprendizagem dos alunos, tornando-os mais próximos da realidade. Sendo assim, a experimentação ajuda a encontrar soluções para os problemas do cotidiano e também ensina a importância do trabalho em grupo. Para este trabalho, analisou-se através de questionários se a experimentação está sendo usada em sala de aulas além de discutir a importância da mesma. O presente trabalho também analisou o motivo porque os professores não realizam experimentações com seus alunos.ExperimentosLaboratórioCiênciaEnsino-aprendizagem.